第二版前言

《单片机轻松入门》第一版出版以后，得到了读者的支持与肯定，在短短的两年时间内，连续6次重印。

随着技术的不断进步，本书中原采用的一些技术已有更新的发展；本书发行后，读者反馈了大量的建议与意见；作者在教学实践过程中积累了更多的教学经验，采用的“任务教学法”逐步完善；为更好地服务于读者，我对《单片机轻松入门》一书进行了修订，出版第二版，本书保持了第一版的写作风格，保留了轻松易懂的特点，并在以下几个方面做了修改：

（1）重新设计了实验电路板。随着技术的飞速发展，第一版中采用的实验电路板技术已落后，第二版对原电路板进行了改进，在保持与第一版兼容的同时，增加了更多的功能，以使其能紧跟技术的发展。

（2）对各章内容与文字均进行了细致的修改，以使读者更容易理解。

（3）跟随新出现的技术，对书中各个部分进行修改。如针对新版的Keil软件增加的功能加以说明等。

（4）将读者学习过程中提问的问题加入到“单片机常见问题问与答”中。

作者从事单片机开发与教学工作多年，常有读者及学员问及：“如何才能快速入门”？我本人的体会是：一定要动手做！仅仅看书是远远不够的。所以本书特别强调“单片机学习环境的建立”，包括本书内容的安排，也是尽可能围绕着一块实验板展开，由小见大，剖析其中应用到的典型的开发技术，这样的安排有利于读者获得动手练习的机会。此外，读者在学习的过程中不要总是想“是否理解”，而是应该“是否做出结果来”；要勤于思考，但又不能“执迷”，一时半会无法理解的内容，可以先不必去思考其原理，而是将相关例子做出来，看看产生的现象，再对程序做一些修改，如原来显示0，我改成显示1，原来灯流动的速度很快，我变慢一点等，总之这时可以抱着“玩一玩”的态度来学习，随着学习的深入，这些原来不懂的内容就能慢慢理解。

我和很多的读者一样，包括单片机在内的许多知识，都是通过读书等方法自学的，我深深地认识到，一本好书对于自学者来说是其重要性是不言而喻的，一本好的书可以引导学习者进入知识的大门，一本不合适的书却可以断送学习者的热情。本书定位于“引导初学者入门”，要达到这样的目的并非易事，要认真研究学习者的认知规律，采用适当的方法引导。这样的教材，语言表达做到通俗易懂固然重要，但更重要的是教学方法的设计与教学内容的选择。好在我本身就是从事教学工作的，常常会对这些内容进行思考，加之教学过程中及时收集学员反馈的信息，对于读者的需要比较了解。因此，本书第一版出版后，受到了读者的欢迎，许多读者认为“这是单片机入门的好书”、“本书的确可以做到轻松入门”、“本书值得向入门者推荐”。